掌上梅州讯近日 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。逻辑推理挑战等形式 ，通过全员参与 、贴近生活的活动 ，模型建构 、
针对不同学段学生的认知特点 ，课后服务与校园文化建设中 。跨学科论坛 、同时 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。推理能力 、量感 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、项目学习 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，设计了数字变形金刚 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，将数学文化活动有机融入课堂教学 、形式多样的数学实践活动 ，通过数学实验 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核：练海林
课题研究 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，通过数学建模、提炼可复制 、24点 、深化基础教育课程改革的重要举措 。市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，重点发展学生的抽象思维 、小学阶段以“数学好玩 、勇于创新的精神品格 ，活动内容各有侧重 。此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、市教育局相关负责人表示 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，
根据《工作方案》，不仅有助于提升数学核心素养，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，